Banner ISM

 
ISM Poliambulatorio di Salute Mentale               
Mission:      l’I.S.M. ha come scopo la diffusione di un modello di trattamento umanistico, ecologico, scientificamente validato, rispettoso dell'indipendenza e del valore della persona ed economicamente accessibile.
 Vision:       "Non è la  cura della malattia il vero obiettivo della psicoterapia, ma l'ascolto amorevole ed empatico dell'altro per accrescere il potere personale e consentirgli di liberarsi ed evolvere come desidera".
Per la Carta dei Servizi cliccare qui

sipgi-attivit-wbottone-ecmwebfacebook-logo

CORSI ACCREDITATI AL M.I.U.R.
prot. n°801 del 01/08/2016
direttiva M.I.U.R. n° 90 del 01/12/2003 (art.5)
ANNO SCOLATICO 2016/2017

bibliocounseling1w

FRONTEGGIARE COMPLESSITA’, SVILUPPARE STRATEGIE (12 ore)
ll Counseling Scolastico come strumento per migliorare la comunicazione, gestire i conflitti e incrementare la qualità della vita professionale e personale
 
L’EMPOWERMENT DEI DOCENTI PER LA QUALITA’ DELLA VITA NELLA SCUOLA (24 ore)
 
DSA: DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO E DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO (60 ore)
Dall’individuazione precoce dell’alunno con bisogni educativi speciali alla costruzione efficace dell’ alleanza educativa e della continuità di rete
 
IL COUNSELING PER LA FORMAZIONE E I PROCESSI DI APPRENDIMENTO Strumenti e metodi scientifici per la formazione (300 ore)
 

IL COUNSELING PER LE COMPETENZE: AFFINARE LE PROPRIE COMPETENZE ATTRAVERSO LE ABILITA’ DI COUNSELING AL FINE  DI SVILUPPARE UNA PRASSI PROFESSIONALE VALIDA ED EFFICACE  (80 ore)

 
IDENTIFICAZIONE, MONITORAGGIO E SEGNALAZIONE PRECOCE DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI NEI CONTESTI DELLA SCUOLA PRIMARIA (20 ore)
 
STAR BENE A SCUOLA (24 ore)
Costruire relazioni educative positive. Rendere più efficaci le  lezioni e gli interventi educativi dei docenti.
 

 

tribunalew

Il Master si proponedi fornire ed allargare le competenze teoriche, metodologiche e operative adeguate all'inserimento professionale nei contesti pubblici  o privati che si occupano di attività di valutazione e intervento nei contesti giudiziari sia civili che penali.
108 ore di teoria e 40 ore di stage con inizio ad ottobre 2016

L'ISM srl è Centro Clinico autorizzato alla diagnosi ed alla certificazione dei DSA valida ai fini scolastici (ai sensi della DGRC n.43 del 28/2/2014). A tale scopo, il percorso finalizzato all'accertamento dei DSA è realizzato, da un’equipe di professionisti, nel pieno rispetto delle normative nazionali e regionali nonchè delle Raccomandazioni cliniche e delle Linee Guida esistenti in materia. Ciò all'interno di un modello personalizzato che ricolloca al centro dell'indagine diagnostica la Persona minorenne con le sue aree di autonomia e potenzialità di sviluppo.

ACQUISIRE LE COMPETENZE PROFESSIONALI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE ATTRAVERSO LA PRATICA TEORICO-ESPERIENZIALE DELL'APPROCCIO GESTALTICO INTEGRATO E PLURALISTICO

mediazione2web

DUE LIVELLI DI SPECIALIZZAZIONE APPOSITAMENTE STRUTTURATI PER SODDISFARE LE ESIGENZE DEGLI OPERATORI

CORSO BIENNALE IN MEDIAZIONE FAMILIARE GESTALTICO INTEGRATO
CORSO DI ALTA FORMAZIONE IN MEDIAZIONE FAMILIARE GESTALTICO INTEGRATO
OPEN DAY 2016
GRATUITO
 
crescere2016w
Una giornata di formazione, conoscenza, crescita, sperimentazione per...
  • scoprire e sviluppare le proprie risorse
  • diventare professionisti della relazione
  • individuare limiti e ostacoli interni e le strategie per superarli
Domenica 6 Novembre 2016
dalle ore 10.30 alle ore 13.00
e dalle 17:00 alle 20:00
 

labirintow

Il Master si propone di fornire competenze al clinico che gli consentano di somministrare e interpretare i più importanti test di personalità, di intelligenza e neuropsicologici finalizzati alla valutazione clinica e psicopatologica. Inoltre è capace di stilare relazioni cliniche nell’ambito della psichiatria e della psicopatologia, della neuropsicologia e di stilare relazioni peritali nell’ambito della psicologia e psichiatria forense.
logogiuridica2014 webMISSION: Il Nucleo di Psichiatria e Psicologia Forense ha lo scopo di radicarsi nel territorio, ponendosi come punto di riferimento per coloro che necessitano di consulenze specializzate in ambito giuridico.
VISION: Integrare la visione giuridica con il contributo specifico della sensibilità psicologica che si propone di incontrare “l’unicità dell’essere umano”, meritevole di un trattamento libero da giudizi, secondo i più alti standard di qualità.

 

VAI ALLA PAGINA INTERNA PER SAPERNE DI PIU'

ABILITANTE ALLA PROFESSIONE DI COUNSELOR
Qualifica I livello CNCP
(Coordinamento Nazionale Counselor Professionisti)
 
foglia-pietra-sabbia
Presso la sede di Torre Annunziata
della SiPGI Campania in via Dante 1/d
 
SONO APERTE LE ISCRIZIONI
 
La frequenza al corso di Counseling di base consente di acquisire 15 crediti ECM
Per info e prenotazioni contatta i recapiti SiPGI Campania
tel e fax: 081 5364367
mail Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.

Un metodo terapeutico per la riparazione dei processi emotivi

del prof. Raffaele Sperandeo

Introduzione

Il modello terapeutico di questo istituto si basa sull'approccio della Gestalt che ha come focus il potenziamento della capacità dell'utente di riconoscere ed integrare i processi affettivi ed emotivi nel "qui e ora".

La consapevolezza dei processi emotivi viene acquisita con maggiore efficacia se il setting terapeutico è caratterizzato dall'accoglienza empatica e comprensiva tipica dell'approccio "centrato sulla persona" col quale, la Gestalt, condividendo l'origine epistemologica, naturalmente si integra (O' Leary, 1997).

La focalizzazione sulle emozioni avvicina l'approccio gestaltico alla visione attuale dei sistemi emozionali-motivazionali trasversalmante ritenuti centrali nell'organizzazione dei comportamenti normali e patologici. Lo studio dei sistemi emozionali-motivazionali è stato sviluppato dai modelli cognitivo-comportamentali, dinamici, umanistici e neurobiologici, con notevoli differenze all'interno dei diversi costrutti epistemologici.

Tuttavia si sono delineati alcuni principi fondamentali comuni:

  • l'esperienza emotiva è centrale nella determinazione delle risposte dell'individuo all'ambiente e, attraverso processi psichici e organici, determina la percezione degli stimoli, le reazioni fisiologiche, la valutazione cognitiva e in modo retroattivo, riorganizza la reazione emotiva stessa.
  • le emozioni sono quindi gli organizzatori fondamentali del comportamento e dei sistemi di significato dell'individuo e costrituiscono i processi fondanti delle relazioni sociali
  • la consapevolezza e l'espressione delle emozioni sono centrali nelle relazioni psicoterapeutiche e nei processi di cambiamento......

Scarica l'intero articolo in formato PDF cliccando qui

 

Utenti Online

 1 visitatore online

Menu utente

Ultimo Mese Dicembre 2016 Mese Successivo
Lu Ma Me Gi Ve Sa Do
week 48 1 2 3 4
week 49 5 6 7 8 9 10 11
week 50 12 13 14 15 16 17 18
week 51 19 20 21 22 23 24 25
week 52 26 27 28 29 30 31